Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 5-jild 13-son (2026) · 9–10-betlar

KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING SUN’IY INTELLEKT SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH MODELI

Ermatov, Sh.L.

DOI: 10.5281/zenodo.20523908 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Tezisda kompetensiyaviy yondashuv asosida pedagogika yo‘nalishi talabalarining sun’iy intellekt savodxonligini rivojlantirish pedagogik modeli ko‘rib chiqildi. Modelning beshta tarkibiy bloki, uch baholash mezoni va to‘rt rivojlanganlik darajasi qisqacha bayon etildi. Tajriba bazasi sifatida Guliston davlat pedagogika instituti, Andijon davlat pedagogika instituti va Farg‘ona davlat universiteti tanlandi; ekspert baholash (Kendall W = 0,83; CVR = 0,80) modelning ilmiy asosliligini tasdiqladi.

kompetensiyaviy yondashuvpedagogik modelsun’iy intellekt savodxonligibo‘lajak o‘qituvchilarrivojlanganlik darajalaridiagnostika.kompetensiyaviy yondashuvpedagogik modelsun’iy intellekt savodxonligibo‘lajak o‘qituvchilar

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.