Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 5-jild 14-son (2026) · 7–9-betlar

BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA KREATIV VA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI

Gayupova, Saodat

DOI: 10.5281/zenodo.20603636 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada innovatsion ta’lim muhitida bo‘lajak pedagoglarning kreativ va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari tahlil qilingan. Kreativ va tanqidiy fikrlash zamonaviy pedagogning muhim kasbiy kompetensiyalaridan biri sifatida baholanib, ularni shakllantirishda muammoli o‘qitish, individual yondashuv, kollaborativ ta’lim, motivatsion qo‘llab-quvvatlash hamda raqamli texnologiyalarning integratsiyasi muhim omil ekanligi asoslangan. Shuningdek, interaktiv metodlar, virtual ta’lim muhiti, keys-stadi, simulyatsiyalar va loyiha faoliyatining talabalarda mustaqil fikrlash hamda innovatsion qarorlar qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan.

kreativ fikrlash, tanqidiy fikrlash, innovatsion ta’lim, muammoli o‘qitish, kollaborativ ta’lim, raqamli texnologiyalar, pedagogik kompetentlik, refleksiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.