Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 5-jild 14-son (2026) · 42–50-betlar

IJTIMOIY EMOTSIONAL YONDOSHUVLAR ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHNING METODIK MODELI

Muminova, Munojat

DOI: 10.5281/zenodo.20666384 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqola bo‘lajak pedagoglarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishga qaratilgan metodik modelni taqdim etadi. Tadqiqot ijtimoiy-emotsional yondashuvlarni asos qilib olgan holda, pedagogik ta'lim samaradorligini oshirish yo‘llarini o‘rganadi. Taklif etilayotgan model bo‘lajak o‘qituvchilarda samarali muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. U turli ta'lim muhitlarida muvaffaqiyatli faoliyat yuritish uchun zarur bo‘lgan kompetensiyalarni rivojlantirishga qaratilgan. Ushbu ish pedagogika faniga amaliy yechimlar bilan hissa qo‘shadi.

Kommunikativ kompetentlik, ijtimoiy emotsional yondoshuvlar, bo‘lajak pedagoglar, metodik model, metodikani takomillashtirish, pedagogik ta'lim, rivojlantirish, ta'lim sifati.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.