Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 5-jild 14-son (2026) · 106–107-betlar

MAKTAB PSIXOLOGINING PEDAGOGLAR BILAN HAMKORLIGI VA UNING TA'LIM SAMARADORLIGIGA TA'SIRI

Saparova, Aygul

DOI: 10.5281/zenodo.20716627 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktab psixologining pedagoglar bilan hamkorlik faoliyati hamda ushbu hamkorlikning ta'lim samaradorligiga ko‘rsatadigan ta'siri ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Zamonaviy ta'lim tizimida o‘quvchilarning intellektual, ijtimoiy va shaxsiy rivojlanishini ta'minlashda psixolog va pedagoglar o‘rtasidagi hamkorlik muhim omil hisoblanadi. Tadqiqotda psixologik xizmatning pedagogik jarayonni qo‘llab-quvvatlashdagi o‘rni, ta'lim sifatiga ta'sir etuvchi psixologik omillar hamda samarali hamkorlik mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, pedagoglarning kasbiy faoliyatida uchraydigan psixologik muammolarni bartaraf etish, o‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan motivatsiyasini oshirish va sog‘lom psixologik muhitni shakllantirishda maktab psixologining ahamiyati asoslab berilgan.

maktab psixologi, psixologik xizmat, pedagog, hamkorlik, ta'lim samaradorligi, motivatsiya, psixologik diagnostika, psixologik profilaktika, ta'lim sifati, o‘quvchi shaxsi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.