Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 5-jild 14-son (2026) · 117–120-betlar

TALABALAR FAOLIYATIDA PROKRASTINATSIYA JARAYONI DINAMIKASINING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Eshonqulova, Z.

DOI: 10.5281/zenodo.20716999 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada talabalar o‘quv faoliyatidagi prokrastinatsiya (kechiktirish) jarayonining dinamikasi va uning ijtimoiy-psixologik omillari o‘rganilgan. Tadqiqotda talabalarning o‘quv motivatsiyasi, xavotirlanish darajasi va ijtimoiy muhitning ta’siri tahlil qilingan. Natijalar kursdan kursga o‘tish davrida prokrastinatsiya shakllarining o‘zgarishini ko‘rsatadi.

prokrastinatsiya, talabalar, o‘quv faoliyati, o‘quv motivatsiyasi, xavotirlanish, ijtimoiy-psixologik omillar, ijtimoiy muhit, ta’lim jarayoni, talaba rivojlanishi, ta’lim psixologiyasi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.