Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 21-son (2025) · 86–88-betlar

CHET TILINI O‘QITISH KONTEXTIDA “AUTENTIK MATERIALLAR” TUSHUNCHASINING MOHIYATI

Dusmurodova, Iroda

DOI: 10.5281/zenodo.17719339 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada chet tilini o‘qitish jarayonida autentik materiallardan foydalanishning nazariy-metodik asoslari yoritilgan. Autentik materiallar tushunchasining lingvodidaktik talqinlari ilmiy manbalar asosida tahlil qilinib, ularning kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishdagi o‘rni, madaniy axborot tashuvchi vosita sifatidagi funksiyasi hamda ta’lim jarayoniga integratsiya qilish tamoyillari ochib berilgan. Shuningdek, autentik materiallardan foydalanishning metodik afzalliklari va amaliy qo‘llash jarayonidagi cheklovlari tahlil qilingan hamda ularni samarali joriy etish bo‘yicha ilmiy asoslangan xulosalar ishlab chiqilgan.

autentik materiallar, chet tili ta’limi, lingvomadaniy kompetensiya, kommunikativ yondashuv, didaktik resurslar, tabiiy nutq, diskurs, madaniyatlararo muloqot, motivatsiya, metodik integratsiya

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.