Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 5-jild 16-son (2026) · 8–11-betlar

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA INKLYUZIV TA’LIM ORQALI TOLERANTLIKNI SHAKLLANTIRISH

Nazimjonova, Mo‘mina

DOI: 10.5281/zenodo.21289384 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida inklyuziv ta’lim orqali o‘quvchilarda tolerantlikni shakllantirish masalalari, inklyuziv ta’limning mazmun-mohiyati, uning o‘quvchilar tarbiyasidagi ahamiyati hamda bag‘rikenglikni rivojlantirishdagi o‘rni, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tolerantlikni shakllantirishning pedagogik usullari, o‘qituvchining roli va inklyuziv muhitning afzalliklari haqida fikr yuritilgan.

Inklyuziv ta’lim, tolerantlik, boshlang‘ich ta’limda tolerantlikni shakllantirish usullari,guruhli ishlash,rolli o‘yinlar, tarbiyaviy suhbatlar, hamkorlikdagi ijodiy faoliyat, multimedia vositalari, inklyuziv muhit yaratish, inklyuziv ta’limning afzalliklari, o‘qituvchining roli.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.