Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 23-son (2025) · 35–37-betlar

BOSHLANG‘ICH SINF ONA TILI DARSLARIDA O‘QUV LUG‘ATLARIGA BO‘LGAN EHTIYOJ

Kojalepesova, Perizat

DOI: 10.5281/zenodo.17830054 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

O‘quv lug‘ati paydo bo‘lganidan beri leksikograflarni uning alohida leksikografik janr sifatida ajratib turadigan xususiyati, tasnifiy belgilari masalasi qiziqtirib kelgan. Bu savolga birinchi marta S.G.Barxudarov va L.A.Novikovning 1971-yilda nashr etilgan "O‘quv lug‘ati qanday bo‘lishi kerak?" deb nomlangan maqolasida javob beriladi. Keyinchalik, 1974-yilda, L.A.Novikovning "Russkiy yazыk v natsionalnoy shkole" jurnalining birinchi sonida bosilgan "O‘quv lug‘ati, uning spetsifikasi va turlari" deb nomlangan maqolasida o‘quv lug‘ati spetsifikasi va uning asosiy turini ajratish masalalari yoritilib beriladi. Shuningdek, jahon o‘quv leksikografiyasi nazariyotchilari J.Dyubua, G.Matore, Y.Malkil, P.N.Denisov, V.V.Morkovkin, V.G.Gak, M.A.Skopina va boshqalarning ishlarida ham ushbu masala to‘liqroq yechimini topadi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.