Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 3-jild logy-son (2024) · 144–146-betlar

TA'LIM MUASSASALARI O'RTASIDAGI KLASTER HAMKORLIK: PEDAGOGIK METODIKALAR VA PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR

Achilova, Durdona

DOI: 10.5281/zenodo.14279924 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada ta'lim muassasalari o’rtasida klaster asosida tashkil etilgan hamkorlikning ahamiyati, samaradorligi va uning pedagogik hamda psixologik jihatlari yoritilgan. Klaster hamkorlikning nazariy asoslari, ta'lim jarayonidagi o’rni va uni amalga oshirishda qo’llaniladigan metodikalar va yondashuvlar tahlil qilinadi. Ushbu maqolada klaster hamkorlikning innovatsion pedagogik metodikalari va psixologik asoslari ta'lim tizimining rivojlanishidagi o’rnini mustahkamlashga xizmat qilishi ko’rsatilgan.

klaster hamkorlik, ta'lim muassasalari, pedagogik metodikalar, psixologik yondashuvlar, uzluksiz ta'lim, innovatsion ta'lim.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.