Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 3-jild logy-son (2024) · 147–149-betlar

BO’LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA DIVERGENT TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISH

Adizova, Nigora

DOI: 10.70413/zdift-v03-i12-p1-043 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘quvchilarning kreativ faoliyatlarining maqsadi, mazmuni va jarayonining o‘ziga xos xususiyatlarini aniqlashga muvaffaq bo‘ldik. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim jarayonida o‘quvchilarning kreativ faoliyatlarini rivojlantirishning o‘ziga xos shakllari, usullari, vositalari aniqlandi. O‘quvchilarni kreativ faoliyat ko‘nikmalarini rivojlantiruvchi o‘quv vaziyatlariga olib kirish natijasida ularda o‘quv jarayoniga nisbatan ijobiy munosabat tajribasi shakllanishi ta’kidlab o’tilgan.

divergent, kreativ fikrlash, tanqidiy fikrlash, diqqat, idrok, assotsiatsiyalar jarayoni, tafakkur, motiv, faoliyat, ijodiy fikrlash, mustaqil, evristik, ta’lim-tarbiya, didaktik o‘yinlar, pedagogik texnologiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.