Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 3-jild logy-son (2024) · 95–98-betlar

BOSHLANG‘ICH SINF O’QITUVCHISI KASBIY KOMPETENTLIGINI PEDAGOGIK FAOLIYAT JARAYONIDA SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Karamatova, Dilfuza, Nurullayeva, Ra’noxon

DOI: 10.70413/zdift-v03-i14-p1-024 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqoda boshlang‘ich sinf o’qituvchisining kompetentligini shakllanishi kontekstidagi “kasbiy kompetentlik” tushunchasining mazmuni, pedagogik faoliyat jarayonida kasbiy kompetentlikni shakllantirishning nazariy asoslari va sharoitlari ochib berilgan. Boshlang‘ich sinf o’qituvchisining kasbiy kompetentligini oshirish texnologiyasi va modeli ko'pqirrali pedagogik kompetensiyalar sifatida pedagogik faoliyatini amalga oshirishga tayyorligi, kasbiy bilimlarni nazariy va amaliy jihatdan integratsiyalashi hamda o'zini shaxsiy va kasbiy rivojlantirishi asosida asoslanadi.

kasbiy kompetentlik, pedagogik faoliyat, kasbiy rivojlanish, ko'pqirrali pedagogik kompetensiya, kasbiy bilim, o'zini o'zi rivojlantirish, pedagogik vaziyat, pedagogik vazifa, hamkorlik, o'zaro ta'sir.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.