Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 4-jild logy-son (2025) · 4–6-betlar

RAQAMLI MATEMATIKA TA’LIMIDA O‘QUVCHILARNING MUAMMOLI FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Sobirova, Dinora

DOI: 10.70413/zdift-v04-i10-p1-001 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada raqamli texnologiyalar yordamida matematika ta’limi jarayonida o‘quvchilarda muammoli fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish masalasi yoritiladi. Zamonaviy raqamli vositalar orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, tahlil qilish va mantiqiy muammolarni hal etish salohiyatini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli platformalarning ta’limdagi amaliy ahamiyati va o‘quv jarayoniga integratsiyasi muhokama qilinadi.                                                      

raqamli ta’lim, matematika, muammoli fikrlash, o‘quvchilar, mantiqiy tafakkur, ta’lim texnologiyalari, interaktiv platformalar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.