Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 4-jild logy-son (2025) · 144–148-betlar

O‘QITUVCHI PORTFOLIOSINI YARATISH USULLARI VA VOSITALARI

Karamatova, Maftuna, Yaxiyaxonova, Muxiba

DOI: 10.70413/zdift-v04-i10-p1-033 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada oʻquv mashgʻulotlarini tashkil etish va oʻtkazishda zamonaviy yondashuvlarning mohiyati yoritilgan. Talaba markazli yondashuv, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish, faol taʼlim metodlari, baholashning yangi usullari va aralash taʼlim konsepsiyasi haqida so‘z yuritiladi. Zamonaviy metodlar o‘quvchilarning faolligini oshiradi, mustaqil fikrlash va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Maqolada o‘qituvchidan innovatsion fikrlash va texnologik savodxonlik talab etilishi ta’kidlangan. Taʼlim samaradorligini oshirishda ushbu yondashuvlarning ahamiyati keng tahlil etilgan.

Zamonaviy yondashuvlar, talaba markazli ta’lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (akt), interaktiv metodlar, faol ta’lim usullari, aralash ta’lim (blended learning), formativ baholash, onlayn ta’lim platformalari, innovatsion pedagogika, o‘quv samaradorligi

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.