Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 4-jild logy-son (2025) · 13–15-betlar

NUTQDAGI NUQSONI BO'LGAN BOLALAR BILAN ISHLASH METODIKASI

Qayumova, Zebiniso

DOI: 10.5281/zenodo.15621462 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada nutq nuqsonlariga ega bo‘lgan bolalarni aniqlash, ularning nutqiy rivojlanishini baholash, korreksion-pedagogik yondashuvlarni tanlash hamda individual reabilitatsiya rejalari asosida ishlash metodikasi yoritilgan. Nutqdagi nuqsonlar bolaning psixologik holati, ijtimoiy moslashuvi va ta’lim jarayonidagi ishtirokiga sezilarli ta’sir ko‘rsatadi. Shu bois, maqolada logopedik diagnostika, terapiya usullari, innovatsion yondashuvlar, ota-onalar bilan hamkorlik va multidissiplinar yondashuv kabi masalalar atroflicha ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, amaliy tavsiyalar, samarali metodikalar va pedagogik tajribalar asosida nutq nuqsonlarini bartaraf etishda qo‘llaniladigan yondashuvlar tahlil etilgan. Maqola maktabgacha va maktab yoshidagi bolalar bilan ishlaydigan logopedlar, defektologlar hamda maxsus pedagoglar uchun metodik qo‘llanma sifatida tavsiya etiladi.

Nutq nuqsonlari, logopediya, defektologiya, korreksion pedagogika, individual yondashuv, logopedik mashqlar, artikulyatsion apparat, psixologik-pedagogik yordam, reabilitatsiya, dizartriya, alaliya, dislaliya, logonevroz, bolalar nutqini rivojlantirish.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.