Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 4-jild logy-son (2025) · 80–84-betlar

TA’LIM SIFATI YUQORI BO‘LGAN MAMLAKATLARDA UMUMIY O‘RTA TA’LIMNING TASHKILIY TUZILISHI

Nasirdinov, Komoliddin

DOI: 10.70413/zdift-v04-i02-p1-024 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Xalqaro tajribalarini sinchkovlik va qunt bilan o‘rganish ta’lim tarbiyada qotib qolgan, o‘z dolzarbligini yo‘qotib borayotgan ish shakllari, uslublaridan xalos bo‘lish bilan birga, uni munosib tarzda yangilashda qo‘shimcha boy manbalarga ega bo‘lishning asosidir. Davlatimiz rahbari mamlakatda kadrlar muammosi mavjudligini barcha sohalarga islohotlar sur’atiga mos zamonaviy tizim va kadrlar zarurligini ta’kidlagan bir paytda butun ta’lim tizimini takomillashtirish xalqaro tajribalarni o‘rganishdan boshlanadi. Maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim sifatini ilg‘or xalqaro tajriba va zamon talablari asosida shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi.

ta’limda xalqaro tajriba, Germaniya ta’lim tizimi, BUyuk Britaniya ta’lim tizimi, AQSh ta’lim tizimi, Xitoy ta’lim tizimi, Finlandiya ta’lim tizimi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.