Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 4-jild logy-son (2025) · 37–38-betlar

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA IQTIDORLI VA BO‘SH O‘ZLASHTIRUVCHI O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASH METODIKASI

Murtazoyeva, Mahliyo

DOI: 10.70413/zdift-v04-i23-p1-009 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarining boshlang‘ich sinf bosqichida ta’lim olayotgan o‘quvchilarning individual salohiyatini aniqlash, iqtidorli va bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarni farqlash hamda ular bilan samarali ishlash metodikasi haqida fikr yuritiladi. Dars jarayonida har ikki guruh o‘quvchilarning qiziqishlari, intellektual imkoniyatlari va psixologik xususiyatlariga qarab differensial yondashuvlar asosida ta’lim tashkil etishning afzalliklari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari asosida tuzilgan amaliy tavsiyalar ham berilgan.

iqtidorli o‘quvchi, sust o‘zlashtiruvchi, differensial yondashuv, motivatsiya, metodika, psixologik tahlil, dars sifati, boshlang‘ich ta’lim

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.