Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 4-jild logy-son (2025) · 61–64-betlar

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ ТРАДИЦИОННЫЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ

Абылова, Гулбахар, Агжанов, Тимур-Мухаммет, Жолдасбаева, Рано

DOI: 10.5281/zenodo.15128721 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Информационно-коммуникационных технологий в инженерном образовании крайне актуальна в условиях цифровой трансформации общества. Традиционные подходы постепенно дополняются и заменяются современными методами, что позволяет готовить специалистов, способных эффективно работать с новыми технологиями. Внедрение ИКТ требует не только технической оснащенности, но и пересмотра образовательных программ, а также подготовки преподавателей к работе с цифровыми инструментами. Это делает процесс обучения более инновационным, гибким и соответствующим требованиям современного мира.

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), инженерное образование, цифровая трансформация, образовательные технологии, цифровые навыки, инновации в образовании, дистанционное обучение, смешанное обучение, цифровая экономика.[1]

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.