Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 4-jild logy-son (2025) · 81–83-betlar

O‘QUVCHILARNI BOSHLANG‘ICH SINFLARDA O‘QITISHGA MOTIVATSIYASINI GEYMIFIKATSIYA YORDAMIDA OSHIRISH

Xaitova, Nazokat

DOI: 10.70413/zdift-v04-i06-p1-017 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Zamonaviy o‘quv jarayonida o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirishning yangi usullarini izlashga ko‘proq e’tibor qaratilmoqda. Ushbu usullardan biri gamifikatsiya - o‘yin elementlarini ta’lim jarayoniga kiritish. Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining motivatsiyasini oshirish vositasi sifatida geymifikatsiya elementlari imkoniyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Gamifikatsiyaning nazariy asoslari, uning afzalliklari va cheklovlari, shuningdek, o‘quv jarayonida foydalanishning amaliy misollari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatmoqdaki, geymisikatsiya o‘rganishga bo‘lgan qiziqishni oshirishga, mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga va o‘quv faoliyatini yaxshilashga yordam beradi.

geymifikatsiya, motivatsiya, boshlang‘ich sinf, o‘yin elementlari, o‘quv jarayoni, o‘quv faoliyati.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.