Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 4-jild logy-son (2025) · 71–74-betlar

METAVERS PLATFORMALARIDA FIZIKA FANINI O‘RGANISHNING SAMARADORLIGI

O‘rinboyeva, Kumushoy, Zafarova, Shoxsanam

DOI: 10.70413/zdift-v04-i08-p1-017 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Metavers – bu virtual va kengaytirilgan realilik texnologiyalari asosida yaratilgan raqamli olam bo‘lib, u ta’lim sohasida yangi imkoniyatlarni taklif etadi. Ushbu maqolada metavers platformalarida fizika fanini o‘qitishning samaradorligi, metodik jihatlari, afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilinadi. Virtual laboratoriyalar, interaktiv darslar va immersive (cho‘ktiruvchi) tajribalar orqali o‘quvchilarning fizik hodisalarni chuqurroq tushunishi va qiziqishlarini oshirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi.

metavers, virtual realilik, immersive ta’lim, fizika, interaktiv o‘qitish, virtual laboratoriyalar, AR/VR texnologiyalari.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.