Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya 5-jild logy-son (2026) · 27–29-betlar

КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВОЙ КВЕСТ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

Турсунова, Мухлиса

DOI: 10.5281/zenodo.20963357 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Современная языковая подготовка студентов, изучающих русский язык как иностранный, предполагает не только усвоение лексико-грамматических знаний, но и способность применять их в реальных коммуникативных ситуациях, ориентироваться в русскоязычном культурном пространстве и понимать особенности социокультурных норм общения. Требования компетентностного подхода, закреплённые в современных образовательных стандартах, ориентируют преподавателя на формирование у обучающихся устойчивых речевых умений и готовности к межкультурному взаимодействию. В этом контексте традиционные репродуктивные методы обучения всё чаще уступают место активным и интерактивным формам организации учебного процесса.

русский язык как иностранный, лингвистический квест, лингвокультурная компетенция, интерактивные технологии обучения, веб-квест, квест-экскурсия, компетентностный подход.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.