Zamonaviy dunyoda tabiiy fanlar 5-jild 7-son (2026) · 36–38-betlar

RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ORQALI BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING MUSTAQIL FIKRLASH QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH

Nizomiddinova, Saida, Shuxratova, Zebiniso, Baxodirova, Farzona, Abdunazarova, Diyora, Muratxodjayeva, Ziyoda

DOI: 10.5281/zenodo.20116388 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarining mustaqil fikrlash qobiliyatlarini raqamli texnologiyalar orqali rivojlantirish masalasi ko'rib chiqilgan. Zamonaviy ta'lim jarayonida raqamli vositalardan foydalanish o'quvchilarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rag'batlantirishda muhim o'rin tutadi. Maqolada interaktiv ta'lim platformalari, dasturiy ta'minot va onlayn resurslardan foydalanish yo'llari, ularning o'quvchilar mustaqilligiga ta'siri tahlil etiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, raqamli texnologiyalarni maqsadli va tizimli qo'llash boshlang'ich sinf o'quvchilarining mustaqil fikrlash ko'nikmalarini sezilarli darajada rivojlantiradi va ta'lim sifatini oshiradi.

raqamli texnologiyalar, mustaqil fikrlash, boshlang'ich ta'lim, tanqidiy fikrlash, interaktiv ta'lim, raqamlashtirish, ta'lim sifati.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.