Наука и инновации 1-jild vation-son (2023) · 21–26-betlar

TASVIRIY SAN'AT FANINI O‘QITISH VA O‘QUVCHILARDAGI RASSOMLIKKA QIZIQISHINI ORTTIRISH

Baltabayeva, Malohat

DOI: 10.70413/si-v01-i17-p1-006 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Bu maqolada tasviriy san'at fanini o‘qitishning va o‘quvchilardagi rassomlikka qiziqishni orttirishning muhimligi ko‘rsatiladi. Maqolada tasviriy san'atning turli xil usullari, ularning tarixi va kelajakdagi ahamiyati haqida ma'lumot beriladi.  Maqolada tasviriy san'atning o‘qitilishida amaliy mashg‘ulotlar, darsliklar va o‘quv materiallarini tuzishda qanday yordam kerakligi haqida fikr bildiriladi. Bundan tashqari, tasviriy san'at fanini o‘qitishida o‘quvchilarni rassomlikka qiziqishini orttirishning muhimligi ham ta'kidlanadi. Maqolada tasviriy san'at o‘quvchilarda rassomlikka qiziqishni orttirishning turli xil usullari, misollar bilan ko‘rsatiladi. Bunday usullar orasida, o‘quvchilarni ijodiy fikrlashga, tasviriy xarakterli nutqni tushunishga, fikr-mulohazalarni ifodalashga yordam beruvchi mashqlar keltiriladi.

tasviriy, san'at, fanini o‘qitish, o‘quvchilar, rassomlik.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.