Наука и инновации 2-jild vation-son (2024) · 27–29-betlar

FARG‘ONA- TOSHKENT MAQOM YO‘LLARI ASOSIDA PROFFESSIONAL TA‘LIM O‘QUVCHILARNI MUSIQIY IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH

Xolmirzayeva, Gulnoza

DOI: 10.70413/si-v02-i02-p1-010 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada, Farg‘ona- Toshkent maqom yo‘llarining  madaniy hayotimizda tutgan o`rini, O’zbek mumtoz musiqasi, xalq qo’shiq va ashulalari halqimizning ma’naviy-madaniyatini ajralmas qismi ekanligi ,mumtoz musiqaning  ahamiyati, Ixtisoslashgan  maktablarda Farg‘ona- Toshkent maqom yo‘llari asosida  o`quvchilarni musiqa san’atiga bo`lgan qiziqishi va mehr-muhabbatini oshirish;  o`quvchilarni musiqiy qobiliyati, musiqiy uquvi, ovozi, diqqat-etibori va ijodkorlik  his-tuyg’larini o`stirish;  musiqiy asarlarni badiiy-g`oyaviy mazmuni vositasida axloqiy ruhda tarbiyalash haqida bayon etilgan. 

Farg‘ona- Toshkent maqom yo‘llari , mumtoz musiqa, xalq qo’shiq va ashulalari xonanda va sozanda, bastakor, shashmaqom, mahalliy uslub, ilm-fan, madaniyat va ma’naviyat, an’anaviy ijrochilik, milliy cho’lg’u asboblari, xonanda va sozanda, bastakor.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.