Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 8–12-betlar

KASB-HUNARGA YO'NALTIRISHDA O'QUVCHI SHAXSIGA INDIVIDUAL YONDASHISH METODIKALARI

Qurbonov, Pardatursun, Axatov, Ikromxon

DOI: 10.5281/zenodo.13729922 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada kasb-hunarga yo'naltirishda o'quvchi shaxsiga individual yondashish metodikalari va ularning amaliy ahamiyati tahlil qilingan. Maqolada o'quvchilarning psixologik xususiyatlarini diagnostika qilish, shaxsiy profilni shakllantirish, individual kasb yo'naltirish dasturlarini ishlab chiqish metodikalari tavsiflanadi. Portfolio metodi, kasbiy sinovlar, individual maslahat berish, loyiha metodlari va raqamli texnologiyalardan foydalanishning samarali usullari ko'rib chiqilgan. O'quvchilarning qobiliyatlari, qiziqishlari va shaxsiy xususiyatlarini inobatga olgan holda kasb tanlashga yordam berishning zamonaviy yondashuvlari tahlil qilinib, amaliy tavsiyalar berilgan. Individual yondashuvning o'quvchilarning o'z-o'zini anglash darajasini oshirish, kasb tanlashda xatolik ehtimolini kamaytirish, motivatsiyani kuchaytirish, kasbiy adaptatsiya davrini qisqartirish va shaxsiy rivojlanish yo'nalishini aniqlashga ta'siri ko'rsatilgan. Maqola ta'lim muassasalari xodimlari, o'qituvchilar, psixologlar, kasb-hunarga yo'naltirish bo'yicha mutaxassislar va ota-onalar uchun mo'ljallangan.

Psixologik diagnostika, kuzatuv va suhbat metodlari, individual, qobiliyat, temperament, kasb-hunarga yo'naltirish, individual yondashuv, shaxs diagnostikasi, kasbiy identifikatsiya, shaxsiy profil, portfolio metodi, kasbiy sinovlar, raqamli texnologiyalar, o'z-o'zini anglash, kasbiy adaptatsiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.