Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 23–24-betlar
O‘QUVCHILARNI IJTIMOIY HAYOTGA TAYYORLASH – DOLZARB PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
G’ofurova, Kamolaxon
DOI: 10.70413/si-v03-i16-p1-006 · Manbada o'qish →
Annotatsiya
O‘zbekiston ta’lim tizimida zamonaviy o‘quvchi shaxsini shakllantirish jarayonida uni ijtimoiy hayotga tayyorlash muammosi dolzarb vazifaga aylangan. Ushbu tezisda o‘quvchilarni ijtimoiylashtirishning nazariy asoslari, ijtimoiy hayotga tayyorlash jarayonining bosqichlari, ta’lim va tarbiya integratsiyasi orqali shaxsiy kompetensiyalarni rivojlantirish masalalari ilmiy asosda yoritilgan. Tezisda ijtimoiy faollikni shakllantirishga qaratilgan pedagogik metodlar, shuningdek, xalqaro tajriba asosida tavsiyalar ham keltirilgan.
ijtimoiylashuv, shaxsiy kompetensiya, ijtimoiy faollik, ta’lim-tarbiya integratsiyasi, o‘quvchi shaxsi, fuqarolik ong, innovatsion metodika.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.