Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 99–102-betlar

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Акбарова, Дилором

DOI: 10.5281/zenodo.15589387 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

В данной статье рассматриваются ключевые методологические аспекты преподавания русского языка как иностранного (РКИ). Изучение РКИ представлено как комплексный процесс, включающий не только овладение лексико-грамматическими структурами, но и глубокое погружение в социокультурную среду русскоязычного общества. Особое внимание уделено роли лингвострановедения, применению информационных технологий и перспективам развития методики РКИ в условиях цифровизации образования. Статья может быть полезна преподавателям, методистам и исследователям, работающим в области преподавания иностранных языков.

русский язык как иностранный, методология преподавания, коммуникативный подход, интерактивные технологии, культуроведческий компонент, лингвострановедение, адаптивное обучение, цифровые технологии.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.