Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 8–11-betlar

YANGI O‘ZBEKISTON TA’LIM SHAROITIDA SHAXSIY YONDASHUV ASOSIDA TALABANING MILLIY O‘ZLIGINI RIVOJLANTIRISH

Salavatova, Xurshida

DOI: 10.70413/si-v03-i21-p1-003 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur tezistda Yangi O‘zbekiston ta’lim tizimida talabaning shaxsiy rivojlanishini ta'minlashda shaxsiy yondashuvning roli va ahamiyati tahlil qilinadi. Shaxsiy yondashuv asosida ta’lim berish orqali har bir talabada milliy o‘zlikni anglash, milliy qadriyatlarni his qilish, ajdodlar merosiga hurmat ruhida tarbiyalanish jarayonlari yoritilgan. Milliy o‘zlikni shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, madaniy-ma’naviy muhit va shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim metodlarining samaradorligi ochib beriladi. Shuningdek, tezistda talabaning o‘zlik identifikatsiyasi, tarixiy xotira va madaniy merosni o‘rganishga bo‘lgan qiziqishini rag‘batlantirishda o‘qituvchining roli muhim omil sifatida ko‘rsatilgan.

shaxsiy yondashuv, milliy o‘zlik, talaba shaxsi, milliy qadriyatlar, pedagogik texnologiyalar, identitet, madaniy meros, ma’naviy tarbiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.