Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 139–140-betlar

O'ZBEKISTONDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALAR UCHUN INKLYUZIV TA'LIM

Eshmuratova, Dildor, Omonova, Ruhshona

DOI: 10.70413/si-v03-i21-p1-037 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada O‘zbekistonda imkoniyati cheklangan bolalar uchun inklyuziv ta’lim tizimining hozirgi holati, mavjud imkoniyatlar va duch kelinayotgan muammolar tahlil qilinadi. Ta’limda inklyuziya konsepsiyasining rivojlanishi, davlat tomonidan qabul qilingan normativ-huquqiy hujjatlar, maktablar va o‘qituvchilar faoliyati ko‘rib chiqiladi.

Inklyuziv ta’lim, imkoniyati cheklangan bolalar, O‘zbekiston, maxsus ta’lim, qo‘llab-quvvatlash xizmatlari, pedagogik kadrlar, ijtimoiy integratsiya, ta’lim siyosati.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.