Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 149–151-betlar

RUS TILI O‘QITISHDA GRAMMATIK VA LEKSIK TA’LIM METODIKASI: TILSHUNOSLIK NUQTAI NAZARIDAN

Sarimsakova, Nargis, Islamova, Dilyora

DOI: 10.70413/si-v03-i22-p1-037 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada rus tilini o‘qitishda grammatik va leksik ta’lim metodikasi tilshunoslik nuqtai nazaridan tahlil qilil qilinib,  tilning tuzilishi, uning grammatik va leksik jihatlari o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik, shuningdek, bu bilimlarni o‘quv jarayonida to‘g‘ri va samarali taqdim etish metodlari yoritiladi. Tilshunoslik nazariyasi asosida grammatik qoidalar va leksik birliklarni o‘rgatishning samarali usullari ko‘rib chiqiladi. Rus tili o‘qitishda tilshunoslik yondashuvining ta’lim sifatini oshirishdagi roli va ahamiyati tahlil qilinadi.

rus tili, tilshunoslik, grammatik ta’lim, leksik ta’lim, ta’lim metodikasi, o‘qitish usullari, til tuzilishi, leksik birliklar, grammatik qoidalar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.