Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 94–98-betlar

TARBIYA DARSLARIDA MILLIY QADRIYATLAR ASOSIDA O‘QUVCHILARNING FUQAROLIK POZITSIYASINI MUSTAHKAMLASH

Raxmatova, Dinora

DOI: 10.70413/si-v03-i28-p1-022 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada tarbiya darslari jarayonida milliy qadriyatlar asosida o‘quvchilarda fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish va mustahkamlashning nazariy hamda amaliy jihatlari yoritilgan. Maqolada o‘quvchilarning yurtga sadoqat, qonunlarga hurmat, milliy o‘zlikni anglash kabi fazilatlarini rivojlantirishda milliy urf-odatlar, an’analar, tarixiy meros va ajdodlar o‘gitlarining o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, tarbiya darslarining mazmuni va metodikasini takomillashtirish orqali yosh avlodni ongli fuqarolik pozitsiyasiga ega bo‘lgan shaxs sifatida kamol toptirishning samarali yo‘llari ko‘rsatib beriladi.

milliy qadriyatlar, tarbiya darslari, fuqarolik pozitsiyasi, shaxsiy kamolot, an’analar, pedagogik yondashuv, fuqarolik tarbiyasi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.