Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 86–87-betlar

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IJODIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH

Murtazoyeva, Mahliyo

DOI: 10.70413/si-v03-i32-p1-022 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichidagi o‘quvchilarda ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Ijodiy fikrlashning ta’lim jarayonidagi ahamiyati, o‘quvchilarning shaxsiy rivojlanishiga ta’siri, hamda bu jarayonda o‘qituvchining roli batafsil ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, zamonaviy interfaol metodlar orqali ijodiy tafakkurni faollashtirish yo‘llari va muhit yaratish mexanizmlari haqida so‘z yuritiladi.

ijodiy tafakkur, boshlang‘ich ta’lim, innovatsion metodlar, mustaqil fikr, o‘qituvchi, interfaol usullar, shaxsiy rivojlanish.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.