Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 145–149-betlar

BO’LAJAK O’QITUVCHILARDA KASBIY TAFAKKUR SHAKLLANISHI VA RIVOJLANISHING PSIXOLOGIK OMILLARI

Raximova, Nodira

DOI: 10.70413/si-v03-i39-p1-039 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy tafakkurning shakllanishi va rivojlanishiga ta’sir etuvchi psixologik omillar tahlil qilinadi. Kasbiy tafakkur — bu o‘qituvchi shaxsining kasbiy faoliyatga ongli, tahliliy va refleksiv yondashuvini ifodalovchi murakkab psixik jarayondir. Tadqiqotda kasbiy o‘zini anglash, motivatsiya, refleksiya, emotsional barqarorlik hamda ijodiy tafakkur kabi psixologik komponentlarning o‘zaro bog‘liqligi yoritiladi. Bo‘lajak pedagoglarda kasbiy tafakkurni rivojlantirishda o‘qitish jarayonining shaxsga yo‘naltirilganligi, mustaqil fikrlashni rag‘batlantirish va refleksiv tahlil madaniyatini shakllantirish muhim omillar sifatida ko‘rsatilgan.

Kasbiy tafakkur, pedagogik faoliyat, bo‘lajak o‘qituvchi, refleksiya, motivatsiya, kasbiy o‘zini anglash, ijodiy fikrlash, psixologik omillar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.