Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 26–28-betlar

BOLAJAK BOSHLANG'ICH SINF O’QTUVCHILARINI LISONIY TAHLILGA O’RGATISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

Yo’ldashova, Dilso’z

DOI: 10.70413/si-v03-i07-p1-007 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

mazkur tezisda boshlang’ich sinf ona tili fanining eng asosiy va murakkab  vazifalaridan biri boʻlgan  o’qituvchilar nutqini o’stirish,nutq o’stirish ishlarini muvaffaqiyatli amalga oshirishda til hodisalarini puxta o’zlashtirish,  ularning o’xshash va farqli tomonlarini bilishning ahamiyati, boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchilarining lisoniy tahlilga oʻrgatish metodikasini takomillashtirish boʻyicha fikr-mulohazalar bayon etilgan.

boshlangʻich taʼlim, lisoniy tahlil,lisoniy tahlil turlari, fonetik,sintaktik, morfologik,aralash tahlil, nutq oʻstirish, muloqot, soʻz boyligi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.