Наука и инновации 3-jild vation-son (2025) · 40–45-betlar

GEOMETIYA FANIDAN AMALIY MASHGʻULOTLARDA TALABALAR MAKTABDA, AKADEMIK LITSEY VA KASB HUNAR KOLLEJLARDA OʻRGANILMAGAN MAVZULARINI CHUQURROQ VA TADBIQIY MASALALARNING OʻQITILISHI TAVSIYA ETILADI

Zaxriddinova, Shaxlo, Toʻrayeva, Charos

DOI: 10.5281/zenodo.11545354 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada geometriya fanidan talabalar bilimini chuqurlashtirish va ularning nazariy bilimlarini amaliy tadbiqiy masalalar orqali mustahkamlashga qaratilgan. Maktab, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida yetarlicha o‘rganilmagan mavzular, jumladan, fazoviy geometriya, trigonometriya, vektorlar geometriyasi hamda muhandislik geometriyasi chuqur tahlil qilinadi. Talabalar real hayotdagi muammolarni yechishda geometrik qonuniyatlardan foydalanishni o‘rganadilar hamda loyihalash, dizayn va texnologik jarayonlarda geometriyaning ahamiyatini anglab yetadilar. Ushbu amaliy mashgʻulotlar orqali talabalarning ijodiy fikrlashi, mantiqiy tahlil qilish ko‘nikmalari va muammolarni yechish qobiliyatlari rivojlanadi.

Geometriya, Amaliy mashg‘ulot, Tadbiqiy masalalar, Fazoviy geometriya, Trigonometriya, Vektorlar geometriyasi, Koordinatalar usuli, Analitik geometriya, Muammoli masalalar, Nazariy bilim, Amaliy qo‘llash, Mantiqiy tafakkur, Chuqur o‘rganish,

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.