Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 14–18-betlar

IJTIMOIYLASHUV MUAMMOSI SIFATIDA BOLA PSIXIK RIVOJLANISHINING IJTIMOIY O’QITISH NAZARIYASI

Mo'ydinova, Odinaxon

DOI: 10.5281/zenodo.19881187 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada bola psixik rivojlanishining ijtimoiylashuv muammosi va uning ijtimoiy o‘qitish nazariyasi nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. Ilmiy maqolada klassik va zamonaviy nazariyalar, mintaqaviy va milliy olimlarning qarashlari, empirik tadqiqotlar natijalari va amaliyotga tatbiqi keng ko‘lamda yoritilgan. Xususan, V.S. Vygotskiy, D.B. Elkonin, Islom Karimov asarlari hamda zamonaviy tajribalar asosida bolalarning ijtimoiy muhitda psixik rivojlanish jarayoni chuqur tahlil qilinadi. Muallif ijtimoiy omillar, madaniy kontekst va shaxs taraqqiyoti o‘rtasidagi murakkab o‘zaro bog‘liqliklarni ochib beradi.

ijtimoiylashuv, psixik rivojlanish, ijtimoiy o‘qitish, bola

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.