Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 107–109-betlar

MATEMATIKAGA IXTISOSLASHTIRILGAN BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MANTIQIY TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH USULLARI

Primova, M.F., Ismoilova, Sadoqat, Ismailova, Zebo, Yusupova, Zamona

DOI: 10.5281/zenodo.19968652 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada matematikaga ixtisoslashtirilgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining intellektual salohiyatini yuksaltirishda mantiqiy tafakkurning o‘rni va uni shakllantirish metodikasi atroflicha tadqiq etilgan. Tadqiqot davomida o‘quvchilarning tahliliy, tanqidiy va kreativ fikrlash doirasini kengaytirishda nostandart masalalar hamda mantiqiy amallardan foydalanishning pedagogik samaradorligi tahlil qilingan. Maqolada ixtisoslashtirilgan ta’lim tizimida o‘quvchilarning kognitiv jarayonlarini rivojlantirish bo‘yicha ilmiy-nazariy tavsiyalar keltirilgan.

mantiqiy tafakkur, ixtisoslashtirilgan ta’lim, boshlang‘ich matematika, mantiqiy operatsiyalar, nostandart masalalar, deduksiya, kognitiv rivojlanish, tahlil va sintez, algoritmik fikrlash.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.