Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 107–113-betlar

INFORMATIKA XONASIDA BOSHQA FANLAR BILAN INTEGRATIV DARSLARNI O‘TKAZISH USULLARI

Berdiyeva, Gulnoza, Murtozayeva, Madina, Nabiyeva, Toshbibi

DOI: 10.5281/zenodo.20033853 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada informatika xonasida boshqa fanlar bilan integrativ darslarni tashkil etishning nazariy asoslari, metodlari va amaliy ahamiyati yoritilgan. Integrativ yondashuv o‘quvchilarning fanlararo bilimlarini shakllantirish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalanish va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Maqolada integrativ darslarning turlari, tashkil etish bosqichlari, zamonaviy pedagogik texnologiyalar hamda ularning ta’lim samaradorligiga ta’siri tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari informatika xonasida integratsiyalashgan darslar o‘quvchilarning bilim olish jarayonini sezilarli darajada samaraliroq qilishini ko‘rsatadi.

integrativ ta’lim, informatika xonasi, fanlararo aloqa, AKT, interaktiv metodlar, STEAM, pedagogik texnologiya

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.