Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 12–15-betlar

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARI RIVOJLANISH MARKAZLARI FAOLIYATIDA OILANING O‘RNI VA VAZIFALARI

Abdurashidov, A.A., Ne'matova, Shahzodaxon

DOI: 10.5281/zenodo.20226063 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlari qoshidagi rivojlanish markazlarining faoliyatida oilaning tutgan o‘rni va bajarishi lozim bo‘lgan vazifalari ilmiy-nazariy nuqtai nazardan o‘rganiladi. Oila — bolaning birlamchi ta'lim-tarbiya muhiti sifatida maktabgacha ta'lim muassasalari bilan hamkorlikning asosiy sub'ekti hisoblanadi. Maqolada oila va rivojlanish markazi o‘rtasidagi hamkorlikning mohiyati, shakllari va samaradorligini oshirish yo‘llari tahlil qilinadi.

maktabgacha ta'lim, rivojlanish markazi, oila, ota-onalar hamkorligi, bolaning rivojlanishi, ta'lim-tarbiya jarayoni, oilaviy ta'lim, hamkorlik shakllari

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.