Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 151–157-betlar

O'QUV JARAYONIDA DASTURIY TA'MINOTDAN SAMARALI FOYDALANISH

Berdiyeva, Gulnoza, Abdimuminova, Zulfizar, Abdunazarova, Maftuna, Amirova, Dilnura

DOI: 10.5281/zenodo.20330401 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu tezis o'quv jarayonida dasturiy ta'minotdan samarali foydalanish muammosi va uning yechimlarini ilmiy asoslash maqsadida yozilgan. Ishda zamonaviy ta'lim texnologiyalari, elektron ta'lim tizimlari, interaktiv muhitlar va pedagogik dasturiy vositalarning o'quv samaradorligiga ta'siri tahlil qilinadi. Tezisda dasturiy ta'minotdan foydalanish samaradorligini oshirish yo'llari, qo'llash metodikasi va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

dasturiy ta'minot, elektron ta'lim, LMS, interaktiv texnologiyalar, raqamli resurslar, pedagogik dastur, o'quv samaradorligi, blended learning.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.