Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 58–61-betlar

“SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA INTERAKTIV TA’LIM: BOSHLANG‘ICH BOSQICHDA YANGI YONDASHUV”

Dilshodbekova, Shahinabonu, Ismoilova, Dilrabo

DOI: 10.5281/zenodo.20119892 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining boshlang‘ich ta’lim jarayonida qo‘llanilishi tahlil qilinadi. AI vositalari yordamida darslar yanada interaktiv va samarali tashkil etilishi mumkin. Bu texnologiyalar o‘quvchilarning individual xususiyatlariga mos o‘quv materiallarini taqdim etishga yordam beradi. Shu bilan birga, o‘qituvchilarning ishini yengillashtirib, vaqtni tejaydi. Shuningdek, sun’iy intellekt o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini oshiradi va ularning bilimini yaxshiroq o‘zlashtirishiga yordam beradi. Maqolada AI texnologiyalarini ta’limga joriy etishda yuzaga keladigan ayrim muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ham ko‘rib chiqiladi.

boshlang‘ich ta’lim, sun’iy intellekt, o‘quv resurslari, interaktiv darslar, individualizatsiya, raqamli texnologiyalar, pedagogik innovatsiyalar, ta’lim samaradorligi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.