Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 82–85-betlar

BOBUR ILMIY MEROSIDA FARZAND TARBIYASI

Muslimov, Sherzod

DOI: 10.5281/zenodo.20178484 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada buyuk mutafakkir va davlat arbobi Zahiriddin Muhammad Boburning ilmiy-adabiy merosida farzand tarbiyasi masalalari ijtimoiy-falsafiy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda Boburning “Boburnoma” asari hamda boshqa tarixiy-adabiy manbalari asosida uning tarbiyaga oid qarashlari ochib beriladi. Xususan, maqolada ota-onaning mas’uliyati, yosh avlodni axloqiy yetuklik ruhida tarbiyalash, ilm-ma’rifatga hurmat, vatanparvarlik va insonparvarlik kabi qadriyatlarning shakllanishi masalalari yoritiladi. Shuningdek, Bobur qarashlarining Sharq pedagogik tafakkuri bilan uzviy bog‘liqligi, xususan, Alisher Navoiy va Abu Nasr Forobiy ta’limotlari bilan uyg‘unligi ilmiy asosda ko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari Bobur merosining zamonaviy tarbiya tizimida yoshlarni ma’naviy-axloqiy jihatdan barkamol etib voyaga yetkazishda muhim ahamiyatga ega ekanligini asoslaydi.

farzand tarbiyasi, axloqiy tarbiya, ma’naviyat, ota-ona mas’uliyati, ilm-ma’rifat, vatanparvarlik, insonparvarlik, barkamol avlod, “Boburnoma”, Sharq pedagogik tafakkuri.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.