Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 29–31-betlar

HUQUQ FANLARINI O‘QITISHDA MUAMMOLI TA’LIM METODLARIDAN FOYDALANISH

Akmalov, Ulug’bek

DOI: 10.5281/zenodo.20271853 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada huquq fanlarini o‘qitishda muammoli ta’lim metodlaridan foydalanishning ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida muammoli vaziyatlar yaratish, mustaqil fikrlashni rivojlantirish hamda interfaol metodlardan foydalanishning talabalar huquqiy bilim va ko‘nikmalarini oshirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, muammoli ta’lim metodlari talabalarning huquqiy tafakkuri, mantiqiy fikrlashi va amaliy muammolarni mustaqil hal etish qobiliyatini rivojlantirishi ko‘rsatib berilgan. Maqolada huquq fanlarini o‘qitishda muammoli ta’limning samaradorligi hamda uni qo‘llashdagi ayrim muammolar tahlil etiladi.

muammoli ta’limhuquq ta’limiinterfaol metodlarmustaqil fikrlashhuquqiy tafakkurpedagogik texnologiyalar.muammoli ta’limhuquq ta’limiinterfaol metodlarmustaqil fikrlash

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.