Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 60–62-betlar

ERTAKLAR YORDAMIDA BOLALARDA YAXSHILIKNI SHAKLLANTIRISH

G'ulomova, Anorxon

DOI: 10.5281/zenodo.20323507 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada ertaklarning maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasidagi o‘rni hamda ular orqali bolalarda yaxshilik, mehr-oqibat, halollik va do‘stlik kabi insoniy fazilatlarni shakllantirish masalalari yoritilgan. Ertaklarning bolalar tafakkuri, nutqi va axloqiy dunyoqarashiga ta’siri pedagogik va psixologik jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada ertaklardan foydalanishning samarali usullari, tarbiyachilar va ota-onalarning vazifalari hamda zamonaviy pedagogik yondashuvlar haqida fikr yuritilgan. Tadqiqot davomida ertaklar bolalarning ma’naviy barkamolligini rivojlantirishda muhim vosita ekanligi asoslab berilgan.

ertakyaxshilikbolalar tarbiyasimaktabgacha ta’limaxloqiy tarbiyama’naviyatmehr-oqibatpedagogikaxalq og‘zaki ijodikommunikativ ko‘nikma

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.