Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 159–161-betlar

MATEMATIKA TA’LIMIDA KOGNITIV JARAYONLAR VA MANTIQIY XULOSA CHIQARISH USLUBLARI

G‘affarov, Husayn, Bobaraxmatova, Dilrabo, Yo‘ldasheva, Shohista, Normo‘minova, Sanobar, Yulosheva, Iroda

DOI: 10.5281/zenodo.20352920 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur ilmiy maqolada matematika darslarida bilish jarayonining asosiy shakllari hamda o‘quvchilarda mantiqiy tafakkur va ilmiy xulosa hosil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish usullari keng yoritilgan. Bilishning hissiy va mantiqiy ko‘rinishlari, empirik hamda nazariy bilishning o‘zaro bog‘liqligi, shuningdek induktiv, deduktiv va analogik xulosa chiqarish metodlarining matematika ta’limidagi o‘rni tahlil etilgan. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o‘quvchilarning bilish faolligini oshirish masalalariga ham alohida e’tibor qaratilgan.

bilish jarayonimatematik tafakkurinduksiyadeduksiyaanalogiyamantiqiy xulosamatematika metodikasinazariy bilishempirik bilishpedagogik texnologiyalar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.