Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 47–51-betlar

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA KITOBXONLIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH

Sanginova, Gulnoza, Abdullajonova, Barnoxon

DOI: 10.5281/zenodo.20378956 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Maktabgacha yoshdagi bolalarda kitobxonlikka bo‘lgan qiziqishni shakllantirish, ularning nutq,tafakkur, diqqat va tasavvur rivoji uchun asosiy vositalardan biridir. Shuningdek ularda to’g’ri tovush talaffuzini shakllantirishda ham muhim ahamiyat kasb etadi. Maktabgacha yoshdagi bolalarni vaqtini ham to‘g‘ri tashkil etish kerak.Masalan, bolani tinchlansin deb qo‘liga telefon berish, uning sog‘lig‘iga ham katta ta’sir ko‘rsatadi.

Maktabgacha ta’limkitobxonlikota-onalarertak kitoblarsyujetli-rolli o‘yinlarmultimediabolalar rivojiijodiy fikrlashnutq rivoji.Maktabgacha ta’lim

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.