Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 37–42-betlar

RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA BO‘LAJAK MUHANDISLARNING KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-METODIK MUAMMOLARI

Babaniyazov, Utkirbek

DOI: 10.5281/zenodo.20541882 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida bo‘lajak muhandislarning kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishning pedagogik-metodik muammolari tahlil qilinadi. Unda nazariy bilim va amaliy kasbiy faoliyat o‘rtasidagi uzviylik, mutaxassislik fanlari mazmunini kasbiy vazifalar bilan bog‘lash, raqamli vositalardan maqsadli foydalanish, o‘quv topshiriqlari, fanlararo integratsiya, mustaqil ta’lim va baholash mezonlarini takomillashtirish masalalari yoritiladi. Shuningdek, raqamli ta’lim vositalarining kasbiy kompetensiyani shakllantirishdagi o‘rni pedagogik yondashuvlar asosida asoslab beriladi.

raqamli ta’lim muhitibo‘lajak muhandiskasbiy kompetensiyamutaxassislik fanlarinazariya va amaliyot uzviyligiraqamli texnologiyalarpedagogik-metodik muammolarvirtual laboratoriyamustaqil ta’limbaholash mezonlari.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.