Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 49–52-betlar

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MATEMATIK KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISHDA AMALIY MASHG‘ULOTLAR VA DIDAKTIK O‘YINLARNING AHAMIYATI

Abrayqulov, Sherbek, G‘.Yu.Salomov, G‘.Yu.Salomov

DOI: 10.5281/zenodo.20570496 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida amaliy mashg‘ulotlar, didaktik o‘yinlar va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy-metodik asoslari yoritilgan. O‘quvchilarda matematik kompetensiyalarni shakllantirish, mantiqiy tafakkurni rivojlantirish hamda matematika faniga qiziqishni oshirishda amaliy faoliyat va o‘yin texnologiyalarining o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, interfaol metodlar asosida tashkil etilgan darslarning samaradorligi hamda matematik bilimlarni kundalik hayot bilan bog‘lash imkoniyatlari ochib berilgan.

matematika ta’limimatematik kompetensiyaamaliy mashg‘ulotlardidaktik o‘yinlarinterfaol metodlarboshlang‘ich ta’limmatematik tafakkurinnovatsion texnologiyalar.matematika ta’limimatematik kompetensiya

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.