Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 80–82-betlar

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI TARBIYACHILARINING MEDIA SAVODXONLIGINI OSHIRISH MEXANIZMI

N.O.Saidova, N.O.Saidova, Ibroximova, Zebiniso

DOI: 10.5281/zenodo.20603910 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilarining media savodxonligini oshirishning nazariy asoslari va uni rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilingan. Raqamli ta’lim resurslarining turlari, ularning ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda pedagogik faoliyat samaradorligini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, media savodxonlikni rivojlantirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish, raqamli ta’lim muhitini shakllantirish va tarbiyachilarning media kompetentligini takomillashtirish masalalari ko‘rib chiqilgan.

Media savodxonlikmaktabgacha ta’limtarbiyachiraqamli ta’lim resurslariaxborot-kommunikatsiya texnologiyalarimedia kompetentlikaxborot-ta’lim muhitiraqamli pedagogikainnovatsion ta’limSMART texnologiyalar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.