Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 12–14-betlar

BOSHLANG‘ICH TA’LIM TALABALARIDA TABIIY RESURSLARDAN OQILONA FOYDALANISH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Xalmatov, Misliddin, To‘xtasinov, Sherzodbek

DOI: 10.5281/zenodo.20610312 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim talabalarida tabiiy resurslardan oqilona foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik asoslari tahlil qilingan. Tabiiy resurslarni asrash, ulardan samarali foydalanish va ekologik madaniyatni rivojlantirish masalalari zamonaviy ta’limning muhim yo‘nalishlaridan biri sifatida yoritilgan. Tadqiqot davomida ekologik ta’limning nazariy-metodologik asoslari o‘rganilib, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ekologik kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodlar tavsiya etilgan. Shuningdek, interfaol ta’lim texnologiyalari, loyihaviy faoliyat va amaliy mashg‘ulotlarning samaradorligi tahlil qilingan.

tabiiy resurslarekologik ta’limekologik madaniyatekologik kompetensiyaboshlang‘ich ta’limtalabalarbarqaror rivojlanishtabiatni muhofaza qilish.tabiiy resurslarekologik ta’lim

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.