Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 50–52-betlar

MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA O‘YIN FAOLIYATINING RIVOJLANTIRUVCHI AHAMIYATI

Ravshanova, Dildora, Xurramova, Mohidil

DOI: 10.5281/zenodo.20637462 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur tezisda maktabgacha ta’lim tizimida o‘yin faoliyatining rivojlantiruvchi ahamiyati yoritilgan. Unda o‘yin faoliyatining bolalar psixikasi, intellektual salohiyati hamda ijtimoiy rivojiga ta’siri ilmiy-pedagogik jihatdan asoslab berilgan. Shuningdek, o‘yin faoliyatining maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yetakchi faoliyat turi ekanligi va uning ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni ochib berilgan. Tezisda o‘yin orqali bolalarda mustaqil fikrlash, muloqot qilish, muammoli vaziyatlarni hal etish kabi ko‘nikmalarni shakllantirish imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tilgan.

O‘yin faoliyatirivojlanishpedagogik jarayonintellektual rivojlanishijtimoiylashuvnutq rivojididaktik o‘yinlarrolli o‘yinlarinnovatsion metodlar.O‘yin faoliyati

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.